Por Guillermo A. García Corona
Al analizar una pequeña encuesta que realicé con un pequeño grupo (10 alumnos) de mis estudiantes en donde les pregunté principalmente:
1.- ¿qué se puede hacer en internet?
2.- ¿de qué manera te ayuda en tu desarrollo como estudiante?
Me di cuenta que los chicos dominan cada vez más el uso del internet, dentro de sus respuestas está el uso mayoritario del correo electrónico, el Messenger, el visitar sitios para descargar música, sitios de juego electrónico, y sitios de consulta de información como el rincón del vago y wikimedia entre otros.
Mis alumnos no están acostumbrados o educados para investigar de una manera adecuada un tema científico, social o del área humanística, en mi caso en Matemáticas resulta difícil hacer una verdadera investigación ( como objeto de aprendizaje) en donde documenten, concluyan, opinen y relacionen su conocimiento hacia dentro de la clase.
Lo anterior aún no concuerda con lo que estudiamos de las ideas poderosas de Jordi Adell en especial “En la sociedad del conocimiento el conocimiento es un derecho”, por lo que me pregunto:
¿Qué puedo hacer para aprovechar el conocimiento de internet de mis alumnos y aplicarlos en el aula?
En primera instancia y algo que llevo a cabo desde algún tiempo es elaborar pequeños documentos con temas de la materia por ejemplo:
Grafica de la parábola, concepto de cónicas entre otros, enviarlos a su correo y pidiéndoles que me contesten con una presentación para sus compañeros en clase.
Haciendo lo anterior formo un ambiente de aprendizaje donde la clase es dada por ellos mismos, esto por supuesto con una moderación adecuada de mi parte y en temas que se presten para ello, es importante enseñar al alumno que no solo puede construir la información sino crearla, compartirla y construir juntos el conocimiento, como lo sugiere las ideas poderosas 5 y 6 de Jordi Adell.
Cabe mencionar que el uso de videos multimedia y 3Gp para celulares, ha sido para mí una inquietud que a futuro pondré en práctica para que mis alumnos puedan verlos y documentar sus clases, logrando una participación más efectiva con compañeros y maestro.
Por último el concepto moderno de Web 2.0 debemos darlo a conocer a nuestros alumnos y hacer que opinen y debatan este tema, como herramienta de activación de conocimientos y saberes.
Hasta Pronto
En espera de sus comentarios
3 comentarios:
Estoy de acuerdo que la informacion se puede construir y transmitir.
Hola Profr. Guillermo
Los jóvenes de hoy crecieron con la tecnología y la dominan en su gran mayoría, y sino la dominan si tienen gran facilidad para adquirir esa destreza, pero es cierto no les gusta realizar una investigación tal, por eso es conveniente que los docentes les presentemos actividades en donde ellos visualizen la aplicación de la tecnología para su educación mas allá de lo social.
Saludos.
Doris
Creo que hay materias en las que es muy dificil que se pueda realizar una investigación como tal, pero tal vez se puede que al menos tengan una pequeña idea de lo que se trata el tema que se pretende abordar en la siguiente clase.
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